91 麻豆 合肥八中教育集团铭传高等中学开展“AI赋能高中课堂教导”研讨会

本文转自：东说念主民网-安徽频说念91 麻豆

为积极探索基础教育数字化转型新旅途，鼓舞东说念主工智能与教育教导深度交融，3月19日，合肥八中教育集团铭传高等中学举行“AI赋能高中课堂教导”研讨会。步履以“期间赋能·机灵共生”为主题，通过学科案例共享与期间应用展示，探讨东说念主工智能期间与高中课堂的深度交融旅途，为曩昔教育立异注入新动能。

研讨会现场。

本次研讨汇聚焦学科教导实践，多位考验代表共享了AI期间的立异应用，呈现了AI期间在教导全经由中的立异应用。外语考验徐家林老诚以“拥抱变革”为主题，从个性化学习旅途的构建到智能功课删改，再到教导进程的动态监测，全主张展现了AI期间的魔力。徐家林合计，AI不仅随机进步教导质地，还能有用引发学生的学习兴味，为学生提供更多元化的学习体验。

物理老诚王雷从AI助力教导现实立异、优化教导措施与政策、进步学生学习体验、在实验中的应用以及赋能教导的挑战与应用六个方面，详备共享了AI赋能物理教导的感受。他通过智能实验模拟系统规复天体畅通轨迹，借助学习行径分析平台收场精确学情会诊，相称是基于大数据的个性化竞赛提醒决策，让复杂物理主意可视化呈现，为AI赋能物理教导作念出了法度。

研讨会现场。

化学老诚白姗姗利用AI东说念主工智能期间开辟分子结构数据库与危急响应模拟系统，通过手势识别期间收场"无什物操作"，在保险安全的同期，使实验教导服从大大进步；她通过智能解题案例，瞩目共享了教导现实智能化的具体实践旅途，强调“期间接济”与“考验主导”的均衡。白姗姗图文并茂，用玄虚的数据讲明AI在化学解题和命题中施展的进犯作用。白老诚合计：“AI是资源开发器具，但课堂的灵魂还是师生互动。期间越阐扬，越需青睐学生批判性念念维的培养。”

信息期间老诚朱丽珺的共享尤为引东说念主留心。她以“数字东说念主考验”开场，武藤兰纯真演绎AIGC（生成式东说念主工智能）对教育场景的重构，并演示了智能功课删改、个性化学习旅途目的等应用。“AI时期的学习诀要是保握酷好心，但东说念主际互动永恒弗成替代。”她贯串多个跨学科案例，命令考验以通达姿态拥抱期间变革。朱丽珺用玄虚的案例，塌实的数据给人人作念了一场别开生面的讲座。

色酷

研讨会的探讨阶段，该校副校长顾海涛指出，AI时期已如潮流般涌来，正以弗成抵牾之势重塑教育的面庞。在教导鸿沟，AI不仅是进步教导质地的利器，更是烽火学生修业温煦的星火，为他们掀开了一扇通往多元化学习体验的大门。AI期间的适合期骗，让教导变得愈加精确高效，也让学生的学习从被迫汲取转向主动探索，在自信中不停成长。

顾海涛指出，AI期间如并吞把双刃剑，既要善于学习利用，更要保握理会的头脑，弗成过度依赖。他命令考验们以批判的目光把持AI，永恒信守教育的初心，作念有温度的老诚，用机灵与情感点亮学生的曩昔。

本次研讨会不仅是期间赋能的效果展91 麻豆，更是基础教育数字化转型的实践样本。频年来，肥西县将信息期间庸碌应用于教育教导，作事于课堂，鼓舞机灵教导、机灵学习、机灵惩办、机灵生存、机灵文化等方面全主张应用，构建面向教育当代化的机灵教育体系。成为寰宇第一批“央馆东说念主工智能课程”限度化应用试点区和“央馆领航社素养课”试点区，获评2024年“中央电化教育馆领航社素养课”应用试点使命优秀组织单元。(刘敏琴 韦章标 林兴勇 文/图)